1．不安全行為與人失誤產生的原因
產生人的不安全行為和人失誤的原因是多方面的，由于人的自身因素對超負荷的不適應原因，如超體能、精神狀態、熟練程度、疲勞、疾病時的超負荷操作，環境超負荷、心理超負荷、人際立場負荷等都能使人發生操作失誤和行為的偏差，如技能、經驗等，都能使人的心理緊張度改變，表現為人失誤數量的變化。操作不熟練、經驗缺乏的人，其心理緊張度要比操作熟練、經驗豐富的人高。此外，還由于對正確的方法不清楚，有意或無意地采取了不恰當的行為，甚至出現完全錯誤的行為等。
(1)心理原因
由于每個人的個性心理特征是在人的先天條件基礎上，受到社會條件影響，進行具體實踐活動，接受教育和影響而逐漸形成、發展的，所以，每個人的個性心理特征，也不會完全相同。人的性格是個性心理的核心，因此，性格能決定人對某種情況的態度和行為。魯莽、草率、懶惰等性格；不安、焦慮、急燥等心理因素，往往成為產生不安全行為的原因。
非理智行為在引發為事故的不安全行為中，所占比例相當大，在生產中出現的違章、違紀現象，都是非理智行為的表現，冒險蠻干則表現的尤為突出。非理智行為的產生，多是由于僥幸、省能、逆反等心理所支配。在安全管理過程中，控制非理智行為的任務是相當重的，也是非常嚴肅、細致的一項工作。
(2)生理原因
飲酒、吸毒、疲勞、疾病等生理因素，能降低人的反應能力，增加產生人的不安全行為和人失誤的可能性。
(3)環境因素
作業環境中，溫度、濕度、氣流、照明、振動、噪聲、粉塵、有毒有害物質、腐蝕物質等不但會影響人在作業中的工作情緒，不適度的、超過人的不能接受的環境條件，還會導致人的職業性傷害。
強光線也叫眩光，使人眼出現疲勞與目眩。昏暗或過暗光，不但使人眼出現疲勞，還可能導致操作失誤，甚至發生事故。
噪聲、振動損傷人的聽覺、影響人的神經系統和心臟功能，有損人的健康，降低工作效率，發生各類事故。
有毒、有害物質對人直接產生危害，長期在有毒、有害物質的環境中，能發生人的慢性中毒、職業病。出現急性中毒時會迅速造成死亡。
2．防止產生不安全行為與人失誤的對策
(1)加強安全教育與培訓
進行安全教育訓練，有效地防止人的不安全行為，減少人失誤。經常進行教育和訓練，合理安排工作，能增強人的安全生產意識，提高安全生產知識，消除心理緊張因素，有效控制心理緊張的外部原因，使人保持最優的心理緊張度，對消除人失誤現象是十分重要的。
(2)作業程序標準化
制訂作業指導書和作業標準，在標準中應明確規定操作程序、步驟，同時，盡可能使標準簡單化、專業化。
作業指導書和作業標準應考慮人的運動特點和規律，并符合人機學的要求。
(3)加強安全檢查與監督
加強安全檢查發現不安全行為和不安全狀態的重要方法，是消除隱患、防止事故傷害、落實整改措施、改善勞動條件的重要途徑。
安全檢查應貫穿檢修作業的全過程，包括作業前檢查、作業中檢查和作業后檢查，在安全檢查中發現的問題和隱患應及時落實整改措施，堅持“三定”，即定具體整改責任人、定具體整改措施、定具體整改時間。(
